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东莞星火教育:初三语文知识体系梳理

时间:2024-09-17 09:44:10 来源:M6米乐官网登录 点击:1次

  东莞星火教育提醒广大的初中同学们:初中阶段是学生们系统的学习过程,初中生们应当养成良好的学习习惯,掌握必要的学习经验、技巧与学习方法,循序渐进地跟随初中课程进行学习。接下来,东莞星火教育网给亲爱的同学们介绍些学习方法和相关资讯,希望对同学们有所帮助。

  第一,明确本学期的学习任务。按照教学大纲的要求,本学期我们将继续完成初中语文第五册教材的学习。在基础知识方面,要继续加强对字词句的理解,继续学习分析和揣摩语言的方法,学会通过一系列分析揣摩语言理解文章作者的思想感情,理解文章的内容;另外要掌握各种修辞方法及其作用,还要掌握重要的作家作品,对于要求背诵的文章也要下一定的功夫。在阅读方面,我们要学习有关议论文方面的知识,并学会运用这些知识去阅读一般的议论性文章,掌握议论文的三要素(论点、论据、论证)及其相互之间的关系。同时还应该进一步巩固记叙文和说明文的阅读方法。本学期老师们会在写作上提出更高的要求,以适应中考的需要。

  第二,梳理旧知识体系。利用好这个学期的时间,将以前学过的知识进行梳理,是做好第二学期冲刺中考的最好途径,俗话说的未雨绸缪,就是这一个意思。我们该做哪些知识的梳理呢?

  1.梳理基础知识:词语:从初一年级的内容开始,将一些重点课文的字词摘抄下来,按照字的音形义的内容做整理。要注意多音字、形似字的差别,注意词语的意思一定要结合具体的语言环境进行识记;修辞方法:主要是理解各种修辞方法在句子中的作用;文学常识:能够使用列表的方法,将古今中外的重要作家进行整理,然后记忆;句子:主要是指能利用学过的语法知识去理解句子的内容,这种复习,可根据老师的指导,进行句子衔接、修改病句的练习,可以把以前做过的练习进行整理,找出规律性的东西,形成一种理解句子的能力。

  2.梳理阅读方法:首先要明确和进一步理解记叙文、说明文和议论文的各个知识点,学会用这些知识点去阅读文章;其次是要形成一种阅读的好习惯:学会整体感知文章的主要内容,在阅读完一篇文章之后,能够用简短的语言说出或写出这篇文章的主要内容;学会理清文章的脉络和作者的思路,方法是要练习概括每个段落的意思,从而把握整篇文章的思路;再次,是要学会分析和揣摩语言,这是最重要的环节,分析和揣摩语言的最好方法是多读书,反复地读,并进行深入的思考,从中理解作者要表达的意思。

  3.梳理文言文:对一些重点要求背诵的篇目,一定要背熟、默准,做到一字不差。要掌握文章的主要内容和作者的思想感情,对一些重点的句子,不但要会翻译,还要能够说出这个句子的在文章中所起的作用;另外,一定要做一些字词的整理,对于通假字、一词多义、古今异义的字词要多理解。

  4.关于作文:要有意识地在这个学期积累一些素材,注意学校、家庭、社会这三个选材的范围,并且要关注个人的成长过程,以及在成长中的喜怒哀乐,要有自己对问题的认识和理解。同时多做一些语言方面的训练也是很重要的,要注意积累一些好的语句和片断。

  第三,要认真阅读和理解北京市的中考说明(可以先看一看以前的中考说明),了解考试说明对初三学生在语文方面的要求。同时,有选择地做一些中考模拟训练题,特别是北京市各区县的模拟题,主要的目的是了解题型、难易度,提升个人的应试能力。

  希望同学们能利用这个学期的时间,整理学过的内容,为下学期的冲刺中考作好准备。

  星火教育成立于2003年,是中小学教育辅导机构,立志成为受人尊敬的百年育人集团。

  星火教育拥有一支逾8000人的优秀师资队伍,每年辅导的学生超 13万人次,开设的课程有1对1个性化辅导、因材施教的小班课程-10人课堂,并针对各地实际教育特点,开设目标班及丰富的特色课堂等。

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